7月24日随着海外师资课程《积极心理学》的结课，心理中心暑期学校系列课程全部顺利结课。

2020年暑期，心理中心开设了6门精品项目课程，1门海外师资课程。在课程设置之初进行充分认证，选定大学生最经常遇到的自我意识、人际交往、恋爱、情绪管理、拖延、领导力6个方面设计团体训练课程，帮助学生切实提升应对能力。并以培养学生积极心理品质为宗旨邀请海外专家为学生开设《积极心理学》课程。经过精心的准备，让心理中心课程受到选课学生欢迎，开放选课两小时后全部7门课程就被选满，且有许多学生表达了旁听意愿。

7月6日至7月24日，心理中心暑期课程带领学生思考和学习，陪伴280名同学度过了特殊的暑期。在每门课程之初，教师首先对学生心理状况进行初步了解，分析他们目前面临的困惑和机会。在此基础上进入到对特定主题的探讨，结合学生的困惑，以团体训练的方式让学生学会接纳自己、理解他人，并利用合适的方法提升自己，朝向积极心理发展。

暑期学校教师充分利用暑期四节课连上，可以形成沉浸式学习的氛围，制造相应的情境，使每个人亲身体验自身的发展可能性；通过实践式学习，使学生在领会理论知识的同时，能够在团队中运用、体验、理解和完善，做到学以致用，用之而后精进，最终学有所获。课程最后，学生纷纷表达了对课程的喜爱与不舍，在这里与同学能够充分交流、相互学习，为他们长期居家学习生活增添了生动的色彩。学生表示将会将所学运用于自身的调节，还有的同学将尝试与父母沟通，带领父母共同成长。

心理中心暑期学校课程是对日常课程体系的有益补充。在春季学期和秋季学期主要开展《大学生心理健康教育》和团体训练课程，向学生普及基本心理健康知识，通过暑期学校则可以在改善学生个体问题的同时有针对性地提升学生的积极心理品质。接下来，心理中心将不断拓展课程体系，充分发挥课程主渠道作用，有效提升学生的积极心理品质。

积极心理学（海外师资课程）

领导力训练

告别拖延团体训练

恋爱成长训练营

发现新我——自我意识成长训练

与情绪共舞——情绪管理团体训练