近日，辅导员心理危机干预工作专题培训会在济南各校区举行。培训会共5场，旨在落实学生工作发展委员会要求，传达重要文件精神，切实提高辅导员危机识别及干预工作能力，由心理中心各校区副主任主持，其他专职教师共同主讲，济南校本部专职辅导员共150余人参加培训并进行专题研讨。

辅导员作为学生心理健康工作的中坚力量，应对心理危机的能力至关重要，应不断提升加强。山东省教育厅编制下发的《山东高校辅导员应对大学生心理危机工作手册》是具有很强指导性和可操作性的工作文件，本次培训以此手册为依据，结合工作实践中的具体案例，全面系统地对危机干预全过程中可能出现的情况及需要注意的问题进行讲解，为辅导员应对心理危机情况提供具体细致的支持指导。

围绕危机应对主题，各位专职老师分别从心理危机的定义、辅导员的角色定位和工作职责、心理危机的识别、心理危机的评估、心理危机的干预以及心理危机学生的转介六方面展开讲解。凭借专业的心理学知识和丰富的工作经验，主讲老师以生动形象的案例、浅近易懂的语言对工作手册的内容做出了恰当充分的延展补充，使辅导员对于自身在危机干预全过程中担当的主要职责、处置时的具体做法、需要遵守的伦理规范、可能面对的疑难问题等都有了系统全面的认知了解。通过对工作中具体遇到的疑难问题进行交流研讨，辅导员对文件内容有了更深入的理解认识。

当个体面对的困难情境超过了其应对能力，所产生的暂时性心理失衡状态就是心理危机。通过给予当事人关怀、支持和援助，帮助其解决问题，可以使之恢复心理平衡，安全度过危机。辅导员在学生心理危机的预防、发现、干预、追踪中扮演着不可或缺的角色，其危机干预意识的培养、方法的习得、技能的提升是维护学生生命安全的重要保障。本次培训切实加强了辅导员应对心理危机的能力，增进了学工队伍的工作联系交流，为辅导员工作开展提供了重要支持。